Liderstvo nastavnika: put ka transformisanju obrazovanja

Knjigu možete preuzeti OVDE

Reč urednika knjige Dejvida Frosta:

Ova knjiga se oslanja na radove koji su između 2006. i 2012. objavljeni u časopisu Tičer Lideršip (Teacher Leadership – Liderstvo nastavnika) koji izdaje Lideršip for Lerning (Leadership for Learning (LfL). Časopis je pokrenut u okviru HartsKem mreže sa svrhom javnog prikazivanja herojskog truda nastavnika da unaprede kvalitet nastave i učenja (reč urednika za prvi broj časopisa). Od 2008, kad je ITL projektom obuhvaćen veći broj zemalja, dobili smo mnogo više priča o liderstvu nastavnika iz raznih delova sveta. Prošle godine smo odlučili da sa časopisa pređemo na kombinaciju članaka i priča objavljenih na internet sajtovima na koje upućujemo čitatelje preko LfL bloga Liderstvo nastavnika i pokretanje edicije knjiga. Ova knjiga je prva iz te edicije

Pa, kakva je to onda knjiga? Imajući u vidu da je urednik profesor na Kembridž univerzitetu, logično bi bilo da čitalac očekuje teorijsku publikaciju ili, u najmanju ruku, naučni rad koji je proistekao iz određenog istraživanja. Na prvi pogled može se učiniti da ova knjiga ne pripada toj kategoriji. Međutim, takva procena bila bi pogrešna. Ovo je zapravo prava teorijska knjiga, ali ne u uobičajenom smislu te reči. Ono što je čini posebnom i razlikuje od ostalih jeste eksplikacija teorije kroz priče koje čine srž ove knjige.